La rivoluzione del digitale nelle pratiche educative e didattiche ci pone di fronte ad una doppia responsabilità: da un lato quella di mantenere un ruolo di guida nei confronti dei nostri figli; dall’altro quello di rimettere al centro la persona e la relazione tra persone e tra generazioni diverse.
Per utilizzare con spirito critico e responsabilità gli strumenti tecnologici che il mercato propone ai ragazzi, sfruttando il loro potenziale ma senza lasciarsi governare da essi.
Per utilizzare con spirito critico e responsabilità gli strumenti tecnologici che il mercato propone ai ragazzi, sfruttando il loro potenziale ma senza lasciarsi governare da essi.
