Perché proporre questo percorso in classe
Nelle scuole superiori il conflitto cambia scenario: non più solo la classe, ma il gruppo di pari adulti, il tirocinio, il posto di lavoro. Saper riconoscere e gestire i conflitti in modo costruttivo è una competenza trasversale richiesta esplicitamente dal mondo professionale e cruciale per il clima di studio.
Questo percorso, ispirato ai principi della mediazione – ascolto, imparzialità, valorizzazione, rispetto ed empatia – fornisce ai giovani strumenti concreti per trasformare i conflitti da problema a occasione di crescita.
Metodologia didattica
Approccio esperienziale e pratico, con combinazione di teoria e simulazioni per garantire l’applicabilità immediata. Attraverso role-playing, discussioni di gruppo e studio di casi reali – calibrati anche sul contesto lavorativo – gli studenti sviluppano abilità concrete nella gestione dei conflitti, valorizzando la condivisione di esperienze.
Durata consigliata
3, 6 o 9 Unità Didattiche
Formatore
Un formatore con competenze psico-educative della Croce Rossa Ticino.